擴(kuò)大教育資源供給。結(jié)合“十四五”規(guī)劃，深入實(shí)施兩項(xiàng)改革教育“后半篇”文章，先后撤并“空、小、散、弱”學(xué)校16所，新建、改擴(kuò)建公辦園13所，新增學(xué)位8000余個(gè)，“城區(qū)擠”矛盾逐步緩解。實(shí)施“名校+分?！薄皬?qiáng)校+弱校”辦學(xué)模式，形成3個(gè)集團(tuán)化辦學(xué)和2個(gè)校聯(lián)體辦學(xué)新格局。

挖掘教學(xué)質(zhì)量效能。狠抓“五項(xiàng)管理”落地落實(shí)，通過(guò)校內(nèi)提質(zhì)增效途徑促進(jìn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升，高中教育連續(xù)16年獲市教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)特等獎(jiǎng)。豐富“5+2”課后服務(wù)內(nèi)涵，開(kāi)設(shè)70余門興趣課程，實(shí)施菜單式管理，學(xué)生參與率97.48%。聚焦“雙減”政策，緊盯校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，實(shí)施標(biāo)本兼治，學(xué)科類培訓(xùn)壓減率96%。

強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，采取市外引進(jìn)、考核(試)招聘、自主招聘等方式，新進(jìn)教師194人。強(qiáng)化管理素養(yǎng)提升，開(kāi)展信息化領(lǐng)導(dǎo)力、國(guó)培重點(diǎn)學(xué)科和結(jié)對(duì)幫扶送培送教活動(dòng)，培訓(xùn)各類管理干部700余人次。凈化教育生態(tài)環(huán)境，協(xié)同市檢察院、市公安局對(duì)2289名教職員工開(kāi)展入職查詢，聘用13名法官、檢察官擔(dān)任學(xué)校法治副校長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)全市學(xué)校法治工作者全覆蓋。