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公務(wù)員考試什么時(shí)候出來(lái)公告 ?省考提前?2024年四川公務(wù)員或于1月筆試,據(jù)網(wǎng)傳消息,2024年四川公務(wù)員考試筆試時(shí)間暫定1月上旬,包括公務(wù)員四級(jí)聯(lián)考/政法系統(tǒng)/定向招考/選調(diào)生崗位,具體文件見(jiàn)下圖。
家人們,我們都知道四川省考往年是一年兩次的,上半年為四級(jí)聯(lián)考/選調(diào)生/定向招考崗位,下半年為政法系統(tǒng)招考,如果網(wǎng)傳圖片為真,那么從2024年起,四川公務(wù)員招錄考試將合并為一年一次,并且與全國(guó)聯(lián)考統(tǒng)一時(shí)間。
文件具體正文如下:
(一)省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)黨政機(jī)關(guān)(含參公單位)考錄公務(wù)員和參照管理工作人員(以下簡(jiǎn)稱“四級(jí)聯(lián)考”),筆試時(shí)間暫定2024年1月上旬。
(二)全省法院、檢察院、公安、司法行政系統(tǒng)(含監(jiān)獄戒毒)面向社會(huì)考錄公務(wù)員(以下簡(jiǎn)稱“政法系統(tǒng)公招”)筆試時(shí)間暫定2024年1月上旬。
(三)面向優(yōu)秀村(社區(qū))干部、優(yōu)秀工人農(nóng)民考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員以及面向服務(wù)基層項(xiàng)目人員、退役士兵等群體考錄縣級(jí)以下機(jī)關(guān)公務(wù)員(以下簡(jiǎn)稱“定向招考”),筆試時(shí)間暫定2024年1月上旬。
(四)選調(diào) 2024年應(yīng)屆優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到基層工作,筆試時(shí)間暫定2024年1月上旬。
(五)面向部分知名高校選調(diào) 2024屆急需緊缺專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生(以下簡(jiǎn)稱“急需緊缺專業(yè)選調(diào)生招錄”),筆試時(shí)間另行通知。
一、2023下半年四川公務(wù)員考試內(nèi)容
四川省考筆試內(nèi)容為《行政能力測(cè)試》和《申論》,《行政能力測(cè)試》包含常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分,《申論》一般為一篇或幾篇材料,根據(jù)材料答題。
(一)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
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(二)申論
主要考察考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問(wèn)題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀。
二、歷年試題
我們都知道在申論中對(duì)于考生提出了五大能力要求,每一種能力都分別對(duì)應(yīng)不同的題型,其中提出問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,對(duì)應(yīng)的題型名稱叫做提出對(duì)策,我們?cè)趯W(xué)習(xí)其他的題型時(shí)或多或少都會(huì)出現(xiàn)一些其他的特殊要求,當(dāng)然提出對(duì)策也不例外,我們?cè)谠u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中見(jiàn)到了三種特殊要求,分別是針對(duì)性、可行性和可操作性,這三種要求一出現(xiàn)幾乎就是提出對(duì)策題,接下來(lái)四川今日招聘網(wǎng)關(guān)鍵點(diǎn)介紹如何理解這三種特殊要求。
一、針對(duì)性
所謂針對(duì)性,針對(duì)誰(shuí)呢?其實(shí)就是要求考生要針對(duì)題干、針對(duì)材料、針對(duì)問(wèn)題,要善于結(jié)合題干,回歸材料中去找尋問(wèn)題,然后針對(duì)每一個(gè)問(wèn)題以及問(wèn)題背后的原因,來(lái)提出有針對(duì)性的解決辦法。同樣一個(gè)問(wèn)題,可能對(duì)應(yīng)多個(gè)原因,如果只找到了問(wèn)題或者是僅僅針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策,那么一定會(huì)存在丟失要點(diǎn)的風(fēng)險(xiǎn)。
二、可行性
可行性又是怎么回事呢?是指我們提出的對(duì)策要在客觀,在實(shí)際生活中可以推行,必須能做,具體分為四個(gè)方向,我們的對(duì)策要符合政治可行、經(jīng)濟(jì)可行、技術(shù)可行、倫理可行。那下邊我為大家具體的去解釋一下這四個(gè)大方向是怎么回事。
(1)政治可行性:政治可行性是指我們一定要符合國(guó)家的大政方針,不能違法,不能越權(quán),這是我們?cè)谔釋?duì)策當(dāng)中最基本的一個(gè)要求