教質(zhì)主管
面議
成都
3年以上
本科



- 全勤獎(jiǎng)
- 節(jié)日福利
- 不加班
- 周末雙休
- 年底雙薪帶薪年假交通補(bǔ)助
職位描述
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職位描述:
職責(zé)描述
1 全面負(fù)責(zé)校區(qū)的教學(xué)工作,負(fù)責(zé)學(xué)生、教練排課,保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)
2 完成教研校區(qū)布置的各項(xiàng)校區(qū)任務(wù),并組織教師參加俱樂(lè)部的各種培訓(xùn)。
3 負(fù)責(zé)教學(xué)部門(mén)的日常工作,制訂各項(xiàng)備課、教學(xué)、教研、培訓(xùn)管理制度、計(jì)劃,有計(jì)劃、有步驟、有時(shí)間、有具體實(shí)施辦法的完成每一項(xiàng)制度、計(jì)劃。
4 教師的招聘,安排與調(diào)配,新教師試講課的評(píng)價(jià);對(duì)教師的入職、轉(zhuǎn)正進(jìn)行必要的把關(guān);負(fù)責(zé)校區(qū)教師團(tuán)隊(duì)的管理,發(fā)展骨干教師,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。
5 對(duì)新入職的教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),使其盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)思路,以勝任教學(xué)工作。組織師資培訓(xùn),總結(jié)推廣評(píng)優(yōu)課。
6 對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全程追蹤,做好定時(shí)、不定時(shí)的檢查、抽查工作,提高老師的教學(xué)能力,努力提高教學(xué)質(zhì)量,保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
7 帶領(lǐng)老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),組織教師經(jīng)??偨Y(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)教學(xué)體會(huì)、教育論文,特別是個(gè)案。
8 善于觀察、發(fā)現(xiàn)、分析教師的思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)找他(她)們溝通、交流,做他(她)們的知心朋友。及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程和教師隊(duì)伍中的異常情況,把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
9 開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查,協(xié)助完成對(duì)教師的考評(píng),做好月小結(jié)、旬、半年、年終總結(jié)工作,評(píng)比先進(jìn)教師,樹(shù)立榜樣。
10 培養(yǎng)教師的市場(chǎng)和銷售意識(shí),組織教師做好消耗課時(shí)、續(xù)單、學(xué)生帶學(xué)生的消費(fèi)工作。
11 教學(xué)相關(guān)資訊的收集和處理。
11 規(guī)范老師的日常行為規(guī)范。
13 和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行積極有效的溝通和合作。
任職要求如下:
專業(yè)學(xué)歷:本科或以上學(xué)歷,師范專業(yè)畢業(yè),一類重點(diǎn)本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先,教育教學(xué)管理等相關(guān)專業(yè)。
行業(yè)背景:教育教學(xué)等相關(guān)行業(yè)背景,三年以上教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn),有民辦俱樂(lè)部從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。對(duì)中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)有較深入的研究。
從業(yè)年限:5年以上
知識(shí)技能:對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)有一定的基礎(chǔ),具有管理經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)知識(shí), 熟悉教學(xué)流程,全程了解并掌控教學(xué)過(guò)程,有較為前沿的教學(xué)理念。能熟練使用計(jì)算機(jī)辦公。
專業(yè)經(jīng)驗(yàn):具備豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),良好的教學(xué)管理能力。
素 質(zhì):良好的表達(dá)能力、應(yīng)變能力,良好的溝通協(xié)調(diào)能力,扎實(shí)而深厚的書(shū)面表達(dá)能力,深厚的專業(yè)知識(shí)背景,工作條理性好,有一定的市場(chǎng)調(diào)研能力。善于觀察、發(fā)現(xiàn)、分析教師的思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)找他(她)們溝通、交流。
職責(zé)描述
1 全面負(fù)責(zé)校區(qū)的教學(xué)工作,負(fù)責(zé)學(xué)生、教練排課,保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)
2 完成教研校區(qū)布置的各項(xiàng)校區(qū)任務(wù),并組織教師參加俱樂(lè)部的各種培訓(xùn)。
3 負(fù)責(zé)教學(xué)部門(mén)的日常工作,制訂各項(xiàng)備課、教學(xué)、教研、培訓(xùn)管理制度、計(jì)劃,有計(jì)劃、有步驟、有時(shí)間、有具體實(shí)施辦法的完成每一項(xiàng)制度、計(jì)劃。
4 教師的招聘,安排與調(diào)配,新教師試講課的評(píng)價(jià);對(duì)教師的入職、轉(zhuǎn)正進(jìn)行必要的把關(guān);負(fù)責(zé)校區(qū)教師團(tuán)隊(duì)的管理,發(fā)展骨干教師,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。
5 對(duì)新入職的教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),使其盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)思路,以勝任教學(xué)工作。組織師資培訓(xùn),總結(jié)推廣評(píng)優(yōu)課。
6 對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全程追蹤,做好定時(shí)、不定時(shí)的檢查、抽查工作,提高老師的教學(xué)能力,努力提高教學(xué)質(zhì)量,保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
7 帶領(lǐng)老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),組織教師經(jīng)??偨Y(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)教學(xué)體會(huì)、教育論文,特別是個(gè)案。
8 善于觀察、發(fā)現(xiàn)、分析教師的思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)找他(她)們溝通、交流,做他(她)們的知心朋友。及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程和教師隊(duì)伍中的異常情況,把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
9 開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查,協(xié)助完成對(duì)教師的考評(píng),做好月小結(jié)、旬、半年、年終總結(jié)工作,評(píng)比先進(jìn)教師,樹(shù)立榜樣。
10 培養(yǎng)教師的市場(chǎng)和銷售意識(shí),組織教師做好消耗課時(shí)、續(xù)單、學(xué)生帶學(xué)生的消費(fèi)工作。
11 教學(xué)相關(guān)資訊的收集和處理。
11 規(guī)范老師的日常行為規(guī)范。
13 和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行積極有效的溝通和合作。
任職要求如下:
專業(yè)學(xué)歷:本科或以上學(xué)歷,師范專業(yè)畢業(yè),一類重點(diǎn)本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先,教育教學(xué)管理等相關(guān)專業(yè)。
行業(yè)背景:教育教學(xué)等相關(guān)行業(yè)背景,三年以上教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn),有民辦俱樂(lè)部從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。對(duì)中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)有較深入的研究。
從業(yè)年限:5年以上
知識(shí)技能:對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)有一定的基礎(chǔ),具有管理經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)知識(shí), 熟悉教學(xué)流程,全程了解并掌控教學(xué)過(guò)程,有較為前沿的教學(xué)理念。能熟練使用計(jì)算機(jī)辦公。
專業(yè)經(jīng)驗(yàn):具備豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),良好的教學(xué)管理能力。
素 質(zhì):良好的表達(dá)能力、應(yīng)變能力,良好的溝通協(xié)調(diào)能力,扎實(shí)而深厚的書(shū)面表達(dá)能力,深厚的專業(yè)知識(shí)背景,工作條理性好,有一定的市場(chǎng)調(diào)研能力。善于觀察、發(fā)現(xiàn)、分析教師的思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)找他(她)們溝通、交流。
工作地點(diǎn)
地址:成都武侯區(qū)成都


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