2025四川省考公務(wù)員公告發(fā)布在哪里?想要了解四川公務(wù)員考試公告發(fā)布入口的考生可以關(guān)注四川省人力資源和社會(huì)廳官網(wǎng)(http://rst.sc.gov.cn/)首頁(yè)“人事考試”專欄。一般情況,如果是各個(gè)地市招錄公務(wù)員,其招錄公告會(huì)在地市人事考試網(wǎng)或者各地市組工網(wǎng)發(fā)布,如果是省直單位,其招錄公告一般會(huì)發(fā)布于四川省人力資源和社會(huì)廳首頁(yè)"人事考試"專欄(http://202.61.89.231/),注意招考職位表同招考公告一起發(fā)布。

四川各地市人事考試網(wǎng)地址匯總
成都 |
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德陽(yáng) | https://www.dykszx.com/ |
阿壩 | http://rsj.abazhou.gov.cn/ |
眉山 | http://www.msrsks.com.cn/ |
遂寧 | http://www.snswzzb.gov.cn/ |
南充 | http://rlzyshbzj.nanchong.gov.cn/ |
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廣安 | http://rsj.guang-an.gov.cn/garsj/gwyzl1/list_bsdt.shtml |
廣元 | http://gypta.e21cn.com/ |
巴中 | http://www.bzswzzb.gov.cn/ |
宜賓 | http://ksbm.yibin.gov.cn/ |
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樂(lè)山 | http://www.lspta.com.cn/ |
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雅安 | http://www.yarsks.com.cn/ |
內(nèi)江 | http://www.njpta.org.cn/ |
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涼山 | http://rsj.lsz.gov.cn/ |
瀘州 | http://www.lzsrsks.com/ |
達(dá)州 | http://www.dzrsks.com.cn/ |
1.近期的食物監(jiān)測(cè)表明:炸薯片中含有大量的鋁,長(zhǎng)期食用會(huì)引起神經(jīng)系統(tǒng)病變,表現(xiàn)為記憶力減退,視覺(jué)與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)協(xié)調(diào)失靈。
由此可以推出( )。
A.少吃薯片可以防止神經(jīng)系統(tǒng)病變
B.鋁在人體中的積累可導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)病變
C.記憶力減退說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生病變
D.視覺(jué)與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)協(xié)調(diào)失靈說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生病變
1.【答案】B。中公教育解析:結(jié)論型題目。題干中首先表示薯片中含有大量的鋁,接下來(lái)又指出長(zhǎng)期食用薯片會(huì)引起精神系統(tǒng)病變,由此可以得出結(jié)論:鋁在人體內(nèi)積累可導(dǎo)致精神系統(tǒng)的病變,即B項(xiàng)。但是少吃薯片并不一定可以防止神經(jīng)系統(tǒng)病變,因此A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)題干可知記憶力減退、視覺(jué)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)協(xié)調(diào)失靈都是神經(jīng)系統(tǒng)病變的表現(xiàn)形式,但是反過(guò)來(lái)是不成立的,因此C項(xiàng)和D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。故答案選B。
2.在信息化的背景下,發(fā)展中和發(fā)達(dá)在經(jīng)濟(jì)全球化中的機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)是相對(duì)平等的,因此,發(fā)達(dá)和發(fā)展中的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距呈現(xiàn)日益縮小的趨勢(shì)。
以下哪項(xiàng)為真,能對(duì)以上結(jié)論提出最嚴(yán)重的質(zhì)疑?( )
A.經(jīng)濟(jì)全球化一方面促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),另一方面卻蘊(yùn)含著前所未有的風(fēng)險(xiǎn)
B.即使對(duì)美國(guó)這樣的發(fā)達(dá)來(lái)說(shuō),全球化也給它帶來(lái)了不利影響:過(guò)量移民、廉價(jià)商品、跨國(guó)犯罪等
C.據(jù)聯(lián)合國(guó)的報(bào)告,1990年到2000年間,世界各國(guó)中按發(fā)達(dá)程度排名的前15名和后15名的人均年收入比率從60∶1擴(kuò)大到74∶1
D.經(jīng)濟(jì)全球化為世界創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的就業(yè)機(jī)會(huì),為千百萬(wàn)人創(chuàng)造了新的發(fā)展機(jī)遇
2.【答案】C。中公教育解析:削弱型題目。要削弱的結(jié)論是發(fā)達(dá)和發(fā)展中的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距呈現(xiàn)日益縮小的趨勢(shì)。C項(xiàng)用數(shù)據(jù)指出二者間的差距逐漸擴(kuò)大,削弱了該結(jié)論。A項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng),B、D兩項(xiàng)加強(qiáng)了結(jié)論。
3.曾有媒體報(bào)道,某大學(xué)將五十四名正副教授“正式解聘”,并對(duì)這一所謂教授“下課”事件歡欣鼓舞,理由是我國(guó)實(shí)質(zhì)上的“終身教授”制度形同大鍋飯,一來(lái)“導(dǎo)致高校冗員眾多”,二來(lái)致使教授不思進(jìn)取,抑制競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新。
以下哪項(xiàng)為真,能有力地對(duì)上述措施提出質(zhì)疑?( )
A.解聘教授會(huì)在大學(xué)教師中形成一種不安全感,增加了教師工作的后顧之憂
B.教授應(yīng)該是大學(xué)的主人,解聘教授不利于大學(xué)學(xué)術(shù)的發(fā)展
C.大學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)制定的解聘條件不科學(xué),會(huì)打擊在職教授的工作積極性
D.解聘教授并不能解決目前大學(xué)存在的一些問(wèn)題,達(dá)不到預(yù)期效果
3.【答案】B。中公教育解析:削弱型題目。題干要削弱的結(jié)論是終身教授應(yīng)該“下課”。論據(jù)是:①導(dǎo)致高校冗員眾多,②導(dǎo)致教授不思進(jìn)取,抑制競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新。B項(xiàng)指出教授是大學(xué)的主人,解聘教授不利于學(xué)術(shù)發(fā)展,則不應(yīng)該解聘教授,直接削弱了論點(diǎn),削弱力度最強(qiáng),故答案選B。
4.五十年代的西德、六十年代的日本、七十年代的新加坡和臺(tái)灣、八十年代的泰國(guó)、印尼和馬來(lái)西亞,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率都很高。但是,在這些和地區(qū)并沒(méi)有出現(xiàn)通貨膨脹。
上述事實(shí)能夠支持的觀點(diǎn)是( )。
A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率高的不會(huì)出現(xiàn)通貨膨脹
B.沒(méi)有通貨膨脹的一般經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率都較高
C.通貨膨脹在一定程度上會(huì)造成對(duì)經(jīng)濟(jì)的損害
D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率高的不一定會(huì)同時(shí)出現(xiàn)通貨膨脹
4.【答案】D。中公教育解析:結(jié)論型題目。題干中列舉了一些的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率很高,但是卻沒(méi)有出現(xiàn)通貨膨脹,由此可以得出結(jié)論:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率高并不一定會(huì)出現(xiàn)通貨膨脹,即D項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于,B、C兩項(xiàng)不能從題干推出。
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