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崗位職責(zé) 一、戰(zhàn)略規(guī)劃與落地 1、制定公司教育信息化產(chǎn)品的教研體系發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合國家教育政策、課程標(biāo)準及市場需求，推動產(chǎn)品與教學(xué)的深度融合。 2、統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)科內(nèi)容研發(fā)方向，確保產(chǎn)品符合教育信息化（如智慧課堂、在線教育、AI教育等）的技術(shù)趨勢。 二、課程與資源開發(fā) 1、主導(dǎo)數(shù)字化課程資源（如同步課件、題庫、互動教學(xué)內(nèi)容）的研發(fā)，設(shè)計符合K12不同學(xué)段的在線教學(xué)解決方案。 2、推動教學(xué)內(nèi)容與信息化技術(shù)（如AI評測、大數(shù)據(jù)分析）的融合，提升教學(xué)效果與用戶體驗。 三、教學(xué)研究與創(chuàng)新 1、研究前沿教育理論、教學(xué)模式（如項目式學(xué)習(xí)、混合式教學(xué)），結(jié)合信息化工具優(yōu)化教學(xué)流程。 2、通過用戶數(shù)據(jù)分析和教學(xué)反饋，迭代教學(xué)內(nèi)容及產(chǎn)品功能，提升平臺競爭力。 四、團隊管理與協(xié)作 1、領(lǐng)導(dǎo)教研團隊（學(xué)科專家、課程設(shè)計師、內(nèi)容編輯等），制定團隊目標(biāo)并推動高效執(zhí)行。 2、協(xié)同產(chǎn)品、技術(shù)、運營等部門，確保教研成果與技術(shù)實現(xiàn)無縫對接。 五、質(zhì)量把控與標(biāo)準化 1、建立教學(xué)內(nèi)容質(zhì)量評估體系，制定審核標(biāo)準，確保資源合規(guī)性（如符合新課標(biāo)、考試大綱）。 2、監(jiān)控教學(xué)產(chǎn)品的用戶使用效果，推動數(shù)據(jù)驅(qū)動的持續(xù)優(yōu)化。 六、行業(yè)合作與資源整合 1、對接教育部門、學(xué)校、專家及第三方機構(gòu)，推動產(chǎn)學(xué)研合作，獲取優(yōu)質(zhì)教育資源。 2、跟蹤教育信息化政策動態(tài)（如AI工具運用、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型），調(diào)整教研策略。 任職資格 一、教育背景 本科及以上學(xué)歷，教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)科教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。 二、工作經(jīng)驗 1、8年以上教育行業(yè)教研經(jīng)驗，其中3年以上團隊管理經(jīng)驗，有教育信息化企業(yè)（如在線教育、教育SaaS平臺）背景者優(yōu)先。 2、熟悉K12教育領(lǐng)域課程體系，主導(dǎo)過大型教育產(chǎn)品（如智慧課堂系統(tǒng)、題庫平臺）的教研工作。 三、核心能力 1、教研能力：精通課程設(shè)計、教學(xué)評價及資源開發(fā)，熟悉教育信息化工具（如LMS、虛擬實驗室）。 2、技術(shù)敏感度：了解AI、大數(shù)據(jù)等技術(shù)在教育場景的應(yīng)用邏輯，能與技術(shù)團隊高效溝通。 3、行業(yè)洞察：熟悉國家教育政策、課程標(biāo)準及考試改革方向，對教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型有深刻理解。 4、管理能力：擅長跨部門協(xié)作，具備團隊激勵和復(fù)雜項目管理經(jīng)驗。 四、其他要求 1、邏輯清晰，創(chuàng)新意識強，能適應(yīng)教育行業(yè)快速迭代節(jié)奏。 2、具備良好的抗壓能力和跨部門資源整合能力。 工作環(huán)境：四季怡人的花園式園區(qū)，舒適、寬敞的辦公區(qū) 團隊氛圍：我們的團隊年輕、open，你可以盡情發(fā)揮自己的才能 其他：年會、團建、節(jié)日禮金、五險一金、商業(yè)保險；公司自有食堂提供免費干凈美味的午餐和晚餐